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           熱烈祝賀我校教師張亞利撰寫的《新教學改革下如何調(diào)動學生學習生物的積性》榮獲2014年巢湖市中學生物學科秀教學研究論文評選三等獎。

           秦金林老師撰寫的《良好師生關(guān)系對后進生的影響》榮獲2014年巢湖市中學生物學科秀教學研究論文評選三等獎

                                                                                  巢湖市巢揚學校

                                                                             2014年04月28日

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