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      補缺補差

           3月4日下午第八節(jié)課,七年級數(shù)學教師李老師利用業(yè)余時間,對周測不過關的學生進行補缺補差。本著不讓個學生掉隊的原則,李老師就輔導差生制定了兩套方案,是開展幫,互助學習活動,每個學困生和生結成對的小組,這樣既彌補學困生的知識,也使生的知識得到鞏固,能力得到提升;二是教師利用業(yè)余時間親身輔導。我相信在老師和同學們的共同努力下,定有所收獲。加油孩子們!——巢揚學校七年級宣





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